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关于数字电视调查的实践活动

广州市番禺区小谷围街188bet在线注册 黄健宇、王辉松、郭泽伦

一、主题活动设计

(一)主题活动背景

根据广州市委、市政府统一部署,为贯彻《广东省数字家庭行动计划》和《广东省数字家庭产业发展“十一五”规划》,番禺区政府依托广东省数字家庭公共服务技术支持中心和大学城的人才和技术优势,以广东省数字家庭行动计划番禺试点为支撑,计划分三步打造番禺数字家庭文化科技产业:第一步,建立数字家庭与数字电视产业孵化基地;第二步,建设数字家庭文化科技园;第三步,建设数字家庭文化产业园。利用大学城产学研相结合的优势,以建设数字家庭大平台为契机,发展以“新媒体、新服务、新产业”为标志的数字家庭文化产业,努力使番禺区数字家庭产业成为全广州市信息产业的增长极之一。

广州番禺区成立了由区常务副区长担任组长的“数字电视整体转换和数字家庭产业发展领导小组”及试点联合推进工作组,提出以“新媒体、新服务、新产业”为特色的番禺区数字家庭和数字电视产业发展规划。同时,由区政府主导投资,整合广电、信息办和企业资源,分别成立了负责全区数字电视和数字家庭网络建设工作的网络公司、承担数字家庭产业孵化和运营平台建设管理和服务的新媒体公司,在解决数字家庭试点运营主体、推动数字家庭应用及相关产业发展方面提供了可供借鉴的经验。

番禺的试点工作包括两大部分:数字电视转换和数字家庭增值服务。在建的数字家庭分前端设在孵化基地,依据“应用带动产业,市场促进产业”的思路,已开发了40多项数字应用和服务,包括数字化小区管理、数字化家居管理、数字视频点播服务、政务公开服务、在线医疗服务、多媒体在线培训服务等。按照推进计划,2008年番禺区数字电视试点用户将达到5000户。

数字电视整转,实现了电视信号由模拟向数字传输的历史性转变,是实现“数字亚运,信息广州”城市建设的重要举措之一。而负责数字电视有关的研发工作的国家数字家庭应用示范产业基地位于我校的西北面,距我校几公里。根据综合实践活动课程内容的多样性,决定了该课程的实施要从本地本校实际情况出发,立足校本地方特色,充分挖掘活动资源的特征,我们确立了“关于数字电视调查的实践活动”这一课题。

(二)主题活动目标

1.认识和技能

了解有关数字电视的有关知识以及有关电视的演变情况。

学生通过设计各种课题方案,学会调查、访问、查找资料等学习方法,提高学生对信息的分析、整合能力。

2.过程与方法

学生了解问卷调查的基本原理和基本程序、参观访问和方法。

学生在调查、采访、汇报交流等活动让学生的交流能力、口头表达能力、实践能力、创新能力等得到了提高。

3.情感态度与价值观

学生养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

(三)活动方案设计

1.总体设计

主题活动的参与人有;188bet在线注册 五年(2)班全体学生共46人;指导老师主要为黄健宇、王辉松、郭泽伦;整个活动的时间预计为10月至11月;共计12课时,其中,学校课程表安排的活动课时为8个课时,课外所需课时为4个课时;课内活动主要安排在五年(2)班课室内,课外活动主要安排在大学城国家数字家庭应用示范产业基地、各村进行。

2.单元与课型设计:关于数字电视调查的实践活动”主题活动共分为四个单元,活动时间为2009年10到11月,共12课时。

第一单元:开题活动。课堂2课时(主题生成果,开题报告课)。

第二单元:实践活动。课外活动6课时(探究实践课)。

第三单元:交流评价活动。课堂2课时(成果设计课)。

第四单元:成果展示活动。课堂2课时(成果展示课)。

二、活动过程

(一) 第一单元:开题活动(200910月)

1猜谜导入,激发兴趣。

一个大盒子,有个大窗子。窗子真奇妙,能闻万家事。(猜一种电器)

2.让学生说说对电视机的作用。

3.提问:电视机在我们生活中发挥了那么重要的作用,同学们想了解更先进的电视机吗?(引发学生对了解电视机的兴趣,确立班级活动课题“关于数字电视机的调查研究”。

4.分解主题,确定各小组子课题。

围绕主题,学生们结合自己的生活经验和已有的知识经验,提出各种观点或看法,生成不同的子课题。经过筛选,确定了以下几方面的研究:关于市民对数字电视的认知情况的调查、关于电视演变过程的研究、走进广州大学城国家数字家庭应用示范产业基地调查访问、数字电视宣传海报的设计。

5.根据小组课题,自由分组。

(一) 第二单元:实践活动(200910月)

我们的调查问卷及调查结果:

关于数字电视了解情况调查问卷

指导语:尊敬的叔叔阿姨,这是一份“关于数字电视了解情况”家长调查问卷,目的是通过您的回答,让我们更好地开展相关的综合实践活动。希望您认真参与本次的问卷调查。谢谢您的合作。

接受调查人: 性别:  年龄: 调查日期:

1、您对数字电视了解程度?(

A、从来没有听说过(25% B、听说过,有一定了解(70%) C、听说过,且了解得较清楚(5%

2、您了解的渠道?(

A、听别人介绍(15%) B、电视报纸等大众媒体和广告  (75%) C、网络 (10%) D、其它(0%)

3、请问你对现有模拟电视节目满意程度?(

A、不满意(30% B、无所谓(50% C、满意(20%

4、您是否考虑接受数字电视业务?(

A、只要当地运营商弄好运营数字电视,我就接入。(65%

B、普及才接入(15%

C、模拟电视取消才会接入(25%

D、无论如何都不会接入(0%

5、下列哪些因素可以成为您购买数字电视服务的理由?(

A、收看到更多的内容 35%   B、更自由和交互式地选择内容(20%

C、更早看到一些精彩的内容(15% D、收看到更清晰的内容(20%

E、获得更多的信息服务(10%

6、您希望的数字电视服务收费标准是?(

A20元以下/月(80% B20-30/月(20% C30-50/(0%)

7、决定您购买电视的主要因素是( ):
A、价格(40%   B、外观 5%   C、功能 55% 
8、您是否愿意购买一台具有游戏功能、学习功能、上网功能、可自行录制节目的数字电视:   
 A、愿意购买(35% B、需要考虑一下(55% C、不愿意购买(10% 
我们发出的调查问卷有50份,收回有效问卷50份,从以上的数据可以得出:
1、大部分的人都是通过电视报纸等大众媒体和广告得到数字电视一定的了解,但了解得并不深。
2、虽然人们对数字电视了解得并不深,但是他们对数字电视还是比较向往的,他们希望得到更多的电视节目、更自由地收看电视节目。
3、大部分人表现比较主动的接入数字电视信号,会在当地运营商弄好运营数字电视就会接入。

4、群众对数字电视收费的接受范围都在现行的模拟电视收费范围

2.第二小组主题:走进数字家庭应用示范产业基地

实践过程:

(1) 小组各成员的讨论后设计出采访的问题。

(2) 根据活动方案,通过老师与受访者与采访地点的人员联系。

(3) 利用课余时间到大学城数字家庭应用示范产业基地采访数字电视建设的工程师。

对通过采访记录、日记等形式丰富实践活动的结果

我们采访记录:

采访时间:2009年11月3日

小记者:王一帆、关嫦彬、何怡萱  

被采访人:中山大学广州数字家庭产业技术研究院研究员、技术总监高怀恩博士

问:我国大概在什么时候开始数字电视开发?

答:我国前在1992年开始研发数字电视的研发,在国庆50周年庆典上进行了数字高清晰电视地面广播的现场转播试验,2000年进行相关的试点工作。

问:数字电视比现在的电视有什么优势?

答:画面更清晰;节目套数增多,现在的模似电视一般只有30个,而数字电视达七八十个;优质的音响效果;内容丰富;便捷的节目指南;抗干扰能力强;扩展功能多,有家庭商务、健康保健、家庭娱乐等。

问:我区现在的数字电视主要覆盖哪些地方?

答:主要覆盖在市桥。

问:什么时候会覆盖到我们家?

答:你住在哪?(大学城贝岗村)。单向的信号已经接到村里,你们很快就会享受数字电视带的乐趣了。

问:现在的家庭电视能直接接入数字信号吗?

答:老式的电视是需要加装机顶盒。

问:我区数字电视现行的收费标准是多少?

答:有线数字电视基本收视维护费标准广州市政府已经确定为每月25(主机)

3.第三组主题:宣传数字电视

实践过程:利用课余时间上网搜集数字电视的相关资料,再通过宣传画、宣传标语等形式丰富实践活动的结果。

我们设计的宣传标语:

1)把握中国城乡脉搏,网落全球市民时尚,为关注宜居环境的百姓企业,提供建设家居领域,最新,最奇,最全,最专业的数字媒体互动平台。

2)城市之变,建筑之美,居家之乐,世界之奇,尽在数字电视。

3)事事关心,声声入耳——数字电视。

4)记录点点滴滴,就在数字电视!

4.第四小组主题:电视的发展史

实践过程:利用课余时间上网搜集电视发展史的相关资料,再通过日记等形式丰富实践活动的结果。

我们的调查结果:

1、电视机是由谁发明的?

1924年,英国人贝尔德发明了最原始的电视机,用电传输了图像。美国RCA1939 年推出世界上第一台黑白电视机,到1953 年设定全美彩电标准以及 1954 年推出 RCA 彩色电视机。

2、我国电视机的发展史:

1958年,我国第一台黑白电视机北京牌14英寸黑白电视机在天津712厂诞生。  

19701226日,我国第一台彩色电视机在同一地点诞生,从此拉开了中国彩电生产的序幕。

1978年,国家批准引进第一条彩电生产线,定点在原上海电视机厂即现在的上广电集团。198210月份竣工投产。不久,国内第一个彩管厂咸阳彩虹厂成立。这期间我国彩电业迅速升温,并很快形成规模,全国引进大大小小彩电生产线100多条,并涌现熊猫、金星、牡丹、飞跃等一大批国产品牌。

1985年,中国电视机产量已达1663万台,超过了美国,仅次于日本,成为世界第二的电视机生产大国。但由于我国电视机市场受结构、价格、消费能力等条件的限制,电视机普及率还很低,城乡每百户拥有电视机量分别只有17.2台和0.8台。

1987年,我国电视机产量已达1934万台,超过了日本,成为世界最大的电视机生产国。

19851993年,中国彩电市场实现了大规模从黑白电视替换到彩色电视的升级换代。

1993年上半年就开始推出大屏幕彩电,29英寸彩电的市场价格在6000元左右,到年底已经售出10多万台。

1999年,消费级等离子彩电出现在国内商场。当时40英寸等离子彩电的价格在十几万元。

2002年,成功研制了中国首台屏幕最大的液晶电视。其屏幕尺寸大大突破22英寸的传统业界极限,屏幕尺寸达到了30英寸,当时被誉为中国第一屏

2002年,发动等离子电视普及风暴,开启了等离子电视走向消费者家庭的大门。  
  2004年,中国彩电总销量是3500万台,其中平板电视销量不过区区40万台,占整个彩电产品的1.14%。

200410月开始,平板电视在国内几个主要大城市市场的销售额首次超过了传统CRT(模拟)彩电。

2005年上半年,我国平板彩电的销售量达到72.5万台,同比增长260%;城市家庭液晶电视拥有率达到了3.56%,等离子电视拥有率也达到了2.81%。

(三)第三单元:交流评价活动200911月)

1.活动目的

(1)通过交流活动,分享每一小组的活动成果,让学生了解其它小组的活动开展情况,结合自己小组情况进行反思。

(2)通过成果交流,交流活动的心得与收获,学习别人所长,学会互相学习。

(3)培养学生交流合作意识,学会自我反思,并在下一次活动中取得更好的成绩。学会互相欣赏与包容。

2.活动过程

(1)回顾开题活动时各小组所定的活动方案和实施活动的情况,引入交流评价活动。

(2)各子课题小组汇报实践活动成果并作展示。

(3)进行“小组自评”,“小组互评”和“教师评”。

(4)指导下一阶段活动:

①小结“交流评价”活动,评选出两个优秀小组。

②下一阶段你打算怎样展示自己的成果?

(四)第四单元:成果展示活动200911月)

1.活动目的

1)通过成果展示活动,让同学们更好地了解数字电视的有关知识以及有关电视的演变情况。

(2)通过成果展示,让同学们把实践活动的成果展示,交流活动心得,共同分享所历、所思、所悟。

(3)培养学生的团结合作、积极进取等良好的个性品质,体验成功的喜悦。

2.活动过程

1)回顾“关于数字电视调查的实践活动”(开题活动、实践活动和交流活动)的情况,引入成果展示活动。

2)分组展示,相互交流。各活动小组分别展示他们的成果:认识、收获、体会等。小组成员对本次活动提出需要改进的地方和活动中所产生的新的研究课题。

3)通过集中展示,共同分享成果。构建平台,使学生相互交流学习和提出自己的建议。

4)围绕主题实践活动,开展总结和评价。(学生小组自评和小组互评)

5)指导老师评价小结。

四、收获与与体会

活动感受

五年(2)班 邵锦允

今天是我最开心的一天,也是我最难忘的一天!

今天我们去了国家数字家庭应用示范产业基地,了解数字电视的知识,也可以问高怀恩博士关开数字电视的问题,我没问多少问题,因为我胆小。旁边四个女同学问怀恩博士不少的问题,看到我的心都痒。我很不服气,因为我总是不想输给女生,这样会很丢脸的!

怀恩博士带我们去了下一个地方。一路上,我都看见很多数字电视,怀恩博士也一一为我们讲解。我学到了很多知识,我知道了1992年就有数字电视,200年就开始推广了;数字电视是利用数字来传输信号的;在番禺区市桥野的数字电视最多,有一万右左右,收费每月在20元左右。怀恩博士带我们来到一个地方,虽然我不知道那是一个什么地方,但是我一猜就知道了,这是一个数字电视中心。怀恩博士还教我怎样玩数字电视游戏呢!六个人当中,只有我能玩到,我感到无比幸福!玩的是打乒乓球游戏,我玩过电脑游戏里的打乒乓球游戏,但是没有在数字电视的那么逼真。我一开始不会玩。怀恩博士教了我一次,我就懂了。我玩得很入迷,跟对手打了三个回合。校长看我那么快就会玩了,连声称好,我们参观了一个又一个地方,收获可不少。当要走了,我有种依依不舍的感觉,之前对这里一点兴趣都没有,现在反而不舍得离开。

观后感

五(2)班 关嫦彬

今天,校长和两位老师带我们一组12人到中国唯一一所国家数字家庭应用产业基地,并采访一下关于数字电视的问题。

我们兴高采烈地来到那里,不断东张西望。那里又大又美,走到哪里,都像置身在梦幻的境界里。

我们访问的是一位博士他叫高怀恩,是上海交通大学本科毕业,十年德国留学,是中山大学广州数字家庭产业技术研究院研究员、技术总监。

高博士带我们去一间办公室里,我们开始实行访问。我当时非常紧张,怕出什么差错。我问的是:我国大概在什么时候开始数字电视开发?数字电视比现在的电视有什么优势?他说从1992年开始研发数字电视成功,1999年10月1日的阅兵仪式已经是数字电视转播了,2000年开始进行数字电视的宣传。数字电视是拥有高清频道,一些细节也能看得很清楚,用的是数字电视的信号,普通家庭用兵是模拟信号。

访问完后高博士带我们去参观数字电视。原来数字电视有许多功能,如:通过摇控模拟乒乓球、网上交费、电子支付……

数字电视在21世纪,依托广州大学城,以建设千亿国家数字家庭应用示范产业基地为契机,怀着梦想与激情,他们将为打造”硅谷式”的广州东南部科技产业带而奋斗。

我觉得 我非常荣幸可以去国家唯一一所数字家庭应用示范产业基地参观。我还觉得数字电视是非常高科技产品。我在参观数字电视的时候很害怕把什么东西弄坏了。可能我还是很开心的,因为学到了许多关于数字电视的知识和技术。

参观国家数字家庭应用示范产业基地活动感想

五(2)班 王一帆

113日,我们几位小记者与辅导老师一同去参观了国家数字家庭应用示范产业基地。

大约十多分钟的车程式,我们便来到了目的地。哇,我栋楼可真雄伟呀,想不到大学城里也有那么壮观的建筑物。据老师说,这可是全国唯一一家数字家庭应用示范产业基地呀,而且我们还有幸见到了这里的总监高博士。见到 我们采访的对对象居然是这么一位和蔼可亲的叔叔,我紧张的心情立刻放松了一大半。高博士带我们来到了一间明亮的工作室里,采访就这么开始了。就这么短短的几分钟时间,我的手心就出汗了。一转眼就轮到我了,我把注意力都江堰市集中在高博士身上,尽量发挥自己的口才。我问了两个自己最关心的问题,高博士用丰富的知识回答。令我对他佩服得五体投地。采访 采访结束了,我们的任务也完成任务了,心情也放松了,短短的两分钟我感觉好像度过了两个小时!

在剩下的时间里,高博士便于工作领着我们参观了基地的各个地方,也了解到了许多关于数字电视的功能。最令我们称奇的是数字电视居然可以玩模拟打乒乓球的游戏,我们小组中的一位同学还亲身体验呢!不仅仅是数字电视,我们还了解到了数字家庭,了解到了数字家庭的便捷,真正的见识到了高科技。对在这里工作的叔叔阿姨肃然起敬。

今天真是让我们大开眼界,学到了在书本上学不到的知识。我们要崇尚科学,努力学习,做一个对社会有用的人。

数字电视

五(2)班 何怡萱

今天,我和王一帆等人一起去国家数字家庭应用研究示范产业基地参观学习。这里参加数字电视研发的人数几百人。制作数字家庭目前就投入了资金有16.9亿元。数字家庭由”数字家庭研发园”、”数字家庭商务园”和”数字家庭制造园”三大园区组成。

接受我们采访的是高怀恩,恩他主要负责数字电视嵌入式的操作系统研发。

我们问了高怀恩博士6个问题。他都回答得头头是道。我们还问了数字电视有什么功能,他回答我们数字电视有很多功能,比如:政务服务、家庭商务、家居控制、数字家庭业务体系、健康保健、家庭通讯、家庭教育、家庭娱乐等。

我们还看了小巧玲珑的触摸开关、太阳能电灯等多种高科技产品,博士还向中我们介绍了一种遥控器。这种遥控器是多种电器的遥控器合为一体。真正做到一物多用。

经过这次活动我知道了:数字电视有什么功能、社会价值等。我深深体会到祖国的发展越来越好了。

五、评价与反思

关于数字电视调查的实践活动》这一研究课题经过近两个月的探究实践活动,终于圆满结束。当我们师生总结时,都兴奋不已,亲身的体会和经历让我们都感受到快乐和成功。

() 学生在这次综合实践活动中,丰富了自己的知识,培养了学生的动手能力,发展了自己的才能。

活动由原来的不知如何入手到后来的主动参与,从调查访问到资料的整理分析,从绘画海报到宣传,从个人探索到小组合作,都发挥了学生的自主能力性。学生通过活动不仅对电视的发展有了深刻的认识,还了解到数字电视的功能多样,对科学技术发展的好奇,激发了学习科学的愿望,获得了对生活的真实体验和以往所没有感受到的自信。

() 教师在这次活动中也开阔了眼界、增长了见识,更新了教育观念。

和学生在活动中一起成长,是我作为指导老师最大的收获。在活动中学生主动参与的意识和热情深深的感染着我,促使我也对活动更加地认真负责,在准备组织活动时,想更多的办法,搜集好资料。而通过这样的活动,我们的学生学到了平时书本上学不到的知识,增长了学生的见识,锻炼了学生的能力,学生体会到生活的乐趣,发现科学的作用,激发学生对学习科学的欲望。只要我们给学生一个开放的空间,让他们自己去发现问题,自己去解决问题,我们的学生才能得到更大的发展。

参考文献

1、黎瑞萍《综合实践活动课程开发与实施指南》,中央民族大学出版社,2008年。

2、广东数字家庭网站:http://www.gddhome.com/