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端午节习俗设计方案

在我们的家乡有很多的传统节日,在这些节日里有很多古老的传说和传统的习俗。然而,在科技高速发展的今天,生活节奏的加快,工作压力的增加使人们逐渐淡化了节日的概念,也使很多关于节日的传说与习俗逐渐消失。为了帮助学生了解家乡的文化,唤起学生的热爱家乡的情感,开展以“走进家乡民俗”为主题的活动是十分必要的。

活动目标

通过活动,让学生了解家乡的传统节日和不同的风俗习惯,培养学生热爱家乡的情感,提高学生搜集、处理信息的能力,拓宽学生知识面。

活动过程

一、展开调查

1、分组并确立小组调查课题,如:春节的饮食文化,家乡的婚礼习俗,端午的娱乐活动,家乡的赶圩会,清明的祭祀活动等。

2、以小组为单位,以上网、查阅书籍、访问等方式收集、整理资料。

3、将了解到的节日和民俗风情,准备成文字、画图或表演等形式。

二、小组交流

各小组把所了解到的家乡的不同节日和民俗以文字、画图或表演等形式展示.

端午的习俗:吃粽子,赛龙舟,小孩佩香囊,家门口挂艾叶以驱虫,饮雄黄酒,悬钟馗像等。

(小组成员分别介绍端午的习俗,并以故事的形式讲述各种习俗的由来)

三、实践活动:

选题一:以小组为单位进行包粽子比赛。

选题二:收集端午的故事。

选题三:端午的由来。

选题四:走进龙舟文化。

四、总结评价

通过这次活动,学生了解了家乡的传统节日和民情风俗,增长了不少的知识,同时,在把自己搜索到的知识与大家分享的过程中,感受到了交流的快乐,在交流中使他们体会到了满足感,充实感。学生的搜集、处理信息的能力增强了,热爱家乡的情感也得到了激发,在实践活动中,学生的动手能力得到了培养。